2008年06月18日 (水) | 編集 |
昨日、子供が通う絵画教室の先生に、預かっていただいていたスケッチブックを返してもらいました。
以前からのものも含めて、のんびりさんのお姉ちゃんは５冊、思いのままに一気に描く息子は６冊あります。
ほかにも、小さいときのお絵かき、捨てられなくて、いっぱいとってあります。
懐かしい絵がたくさん。子供たちもうれしそうに、ずっと眺めていました
病気のことや、成長がスムーズにいかなくて悩んだときも、子供たちの絵がほのぼのしていて、ホッとさせられることがよくありました。
絵を描くことは、本人たちの希望でもありましたが、それをみる私が癒されることを望んでいたのかもしれません。
通い始めたとき、下の子は２歳（もう６歳！）でしたから、絵の変化も楽しいですね。
色使い、描き方・・・心の成長もうかがえます。
上手になってほしいと思ってはじめたわけではないので、何が変わったかというと難しいのですが、表現の一つとして、これからも楽しんでほしいと思っています。
今見返してみると、そのときの思い、状況がすごく伝わってきます。
そのときは、毎日見慣れた絵なので、そこまで感じていなくて、どちらかというと、「上手」に描けた絵に目がいってしまっていましたが。。。
本当によく、「自身」があらわれているものです。思いがあふれているものですね。
大きくなるずつ描けなくなっていってしまう人が多いことは（私も。。。）殻をどんどん身にまとっていってしまうからなのかしら。
絵などの芸術が癒しになるのは、そういう心とのつながりが強いからでしょうね。
それにしても、同じものを題材に描いてもこんなに表現が違うものなんですね。
しかも、血がつながっている姉弟でもこんなにちがうのです。
性格は似ているところもあるはずなのに。
物事の捉え方が、人によって異なり、そして、自分の中で受け止めたものの表現の仕方が、また違う。
だから、表現すると、こんな風に、個性となってあらわれるのですね。
状況は、何も意味なく中立で、自分というフィルターを通して、入ってきて出て行くときに、意味づけが生まれるのだということをここでも感じます。
先日もたくさんの子供たちの絵の展示をみる機会があったのですが、その子その子の捉えかた、心の目が見えるようで、感動しました。本当にどれもすばらしい！
同じように言った言葉も、同じ状況も、受け止める人によってその意味は違ってくる。
子育てや、人間関係で、どんな風にしたらよいかとＨＯＷ ＴＯもいろいろ言われますが、結局、発信する側と、受信する側の関係によって、また、その人たちが内に持っているものによって、それは違ってくるように思います。
環境は大事、でも、自分の中にあるものはもっと大きいのかな。
先日読んだこの本も、子供の絵をやさしく見守る気持ちがあふれている、あったかい内容でした。
初めて「まる」を描くときの子供の心理、一点からスタートして、同じ地点にゴールすることが、子供にとって、どんなにすごいことで、その向こうに広がる世界がどんなに大きいか、まちがっても、それをちょっと応用すると「の」の字も書けるとか・・・そういう発想で見ないでほしいって書かれていました。
本当に、そうですね。大人の狭い視野に気づかされます。
過去記事 絵と心理��、過去記事 絵と心理��でも、本ご紹介してます。
以前からのものも含めて、のんびりさんのお姉ちゃんは５冊、思いのままに一気に描く息子は６冊あります。
ほかにも、小さいときのお絵かき、捨てられなくて、いっぱいとってあります。
懐かしい絵がたくさん。子供たちもうれしそうに、ずっと眺めていました
病気のことや、成長がスムーズにいかなくて悩んだときも、子供たちの絵がほのぼのしていて、ホッとさせられることがよくありました。
絵を描くことは、本人たちの希望でもありましたが、それをみる私が癒されることを望んでいたのかもしれません。
通い始めたとき、下の子は２歳（もう６歳！）でしたから、絵の変化も楽しいですね。
色使い、描き方・・・心の成長もうかがえます。
上手になってほしいと思ってはじめたわけではないので、何が変わったかというと難しいのですが、表現の一つとして、これからも楽しんでほしいと思っています。
今見返してみると、そのときの思い、状況がすごく伝わってきます。
そのときは、毎日見慣れた絵なので、そこまで感じていなくて、どちらかというと、「上手」に描けた絵に目がいってしまっていましたが。。。
本当によく、「自身」があらわれているものです。思いがあふれているものですね。
大きくなるずつ描けなくなっていってしまう人が多いことは（私も。。。）殻をどんどん身にまとっていってしまうからなのかしら。
絵などの芸術が癒しになるのは、そういう心とのつながりが強いからでしょうね。
それにしても、同じものを題材に描いてもこんなに表現が違うものなんですね。
しかも、血がつながっている姉弟でもこんなにちがうのです。
性格は似ているところもあるはずなのに。
物事の捉え方が、人によって異なり、そして、自分の中で受け止めたものの表現の仕方が、また違う。
だから、表現すると、こんな風に、個性となってあらわれるのですね。
状況は、何も意味なく中立で、自分というフィルターを通して、入ってきて出て行くときに、意味づけが生まれるのだということをここでも感じます。
先日もたくさんの子供たちの絵の展示をみる機会があったのですが、その子その子の捉えかた、心の目が見えるようで、感動しました。本当にどれもすばらしい！
同じように言った言葉も、同じ状況も、受け止める人によってその意味は違ってくる。
子育てや、人間関係で、どんな風にしたらよいかとＨＯＷ ＴＯもいろいろ言われますが、結局、発信する側と、受信する側の関係によって、また、その人たちが内に持っているものによって、それは違ってくるように思います。
環境は大事、でも、自分の中にあるものはもっと大きいのかな。
先日読んだこの本も、子供の絵をやさしく見守る気持ちがあふれている、あったかい内容でした。
初めて「まる」を描くときの子供の心理、一点からスタートして、同じ地点にゴールすることが、子供にとって、どんなにすごいことで、その向こうに広がる世界がどんなに大きいか、まちがっても、それをちょっと応用すると「の」の字も書けるとか・・・そういう発想で見ないでほしいって書かれていました。
本当に、そうですね。大人の狭い視野に気づかされます。
過去記事 絵と心理��、過去記事 絵と心理��でも、本ご紹介してます。
| ホーム |
