2008年09月30日 (火) | 編集 |
最近、お仕事が一段落したら、読書ばかりになってしまいました。
覚書が続いてしまいます。お許しください。。。
今日は、お友達にかしてもらった本です。
自分で本を選ぶと、似たような本ばかりになってしまいがちなので、すすめてもらえるのも新鮮でうれしいです。
精神世界に関わることは、興味はあるけれど抵抗があるという方もいらっしゃると思います。
この本は、女優であり、作家である著者の人生を通して、あったこと、思ったこと、感じたことをそのままに記しています。
ですから、普通の物語として読むことができ、どう捉えるかも読者次第です。
そういう意味で、読みやすく、受け入れやすいと思います。
「アウト オン ア リム」とは、彼女が恋人からもらった言葉ですが、「梢の果実（真実）を手に入れるには、危険を冒して枝先までいかなくてはいけない」という意味だそうです。
本当の自分を知ることは、今までの自分を否定すること、新しい人生が始まることでもあり、それは時に何かを失う怖さを感じることもあるんですよね、きっと。
彼女自身が、自分のことを受け入れられなくて苦しんだり、何が真理なのか真実なのか、心の葛藤が素直に描かれています。
人生で、本当に迷いや苦しみがあるときに、「辛いことにも意味がありますよ」、なんていわれても、それを素直に受け入れることができるぐらいなら、人は悩むことはないですよね。
自分自身で見つめていくしかない。
人から見て些細なことでも自分にとっては大きな問題なのだから。
著者は、その時の自分の葛藤を、今苦しんでいる人、気づいていない人と同じ目線に立って、書いています。
彼女は、「私が自分自身のことを受け入れられなかったり、できないことがあるのに、他人が苦しんでいる事実をどうして尊重できないのか」・・・そんな自分に気づきます。
そうですよね、自分だって悩み解決できないことがあるのに、子供や家族、他人に対しては、いろいろと要求してしまう。。。
知らず知らずのうちに、自分の思うようにしようというエゴそのものが、自分のイライラや苦しみをうんでいるということが言いたかったのでしょうね。
これは、最近また続いている、親子間の事件にも関係することかなぁと思います。
最近は、どんな物事も、どんなジャンルの本も受け取るものがあり、新鮮に感じるようになってきました。
読書の秋
、昔好きだった歴史小説とか、子供たちの絵本とか、いろんなジャンルの本を読んでみたいなぁと思います。
読んでくださってありがとうございます
覚書が続いてしまいます。お許しください。。。
今日は、お友達にかしてもらった本です。
自分で本を選ぶと、似たような本ばかりになってしまいがちなので、すすめてもらえるのも新鮮でうれしいです。
精神世界に関わることは、興味はあるけれど抵抗があるという方もいらっしゃると思います。
この本は、女優であり、作家である著者の人生を通して、あったこと、思ったこと、感じたことをそのままに記しています。
ですから、普通の物語として読むことができ、どう捉えるかも読者次第です。
そういう意味で、読みやすく、受け入れやすいと思います。
「アウト オン ア リム」とは、彼女が恋人からもらった言葉ですが、「梢の果実（真実）を手に入れるには、危険を冒して枝先までいかなくてはいけない」という意味だそうです。
本当の自分を知ることは、今までの自分を否定すること、新しい人生が始まることでもあり、それは時に何かを失う怖さを感じることもあるんですよね、きっと。
彼女自身が、自分のことを受け入れられなくて苦しんだり、何が真理なのか真実なのか、心の葛藤が素直に描かれています。
人生で、本当に迷いや苦しみがあるときに、「辛いことにも意味がありますよ」、なんていわれても、それを素直に受け入れることができるぐらいなら、人は悩むことはないですよね。
自分自身で見つめていくしかない。
人から見て些細なことでも自分にとっては大きな問題なのだから。
著者は、その時の自分の葛藤を、今苦しんでいる人、気づいていない人と同じ目線に立って、書いています。
彼女は、「私が自分自身のことを受け入れられなかったり、できないことがあるのに、他人が苦しんでいる事実をどうして尊重できないのか」・・・そんな自分に気づきます。
そうですよね、自分だって悩み解決できないことがあるのに、子供や家族、他人に対しては、いろいろと要求してしまう。。。
知らず知らずのうちに、自分の思うようにしようというエゴそのものが、自分のイライラや苦しみをうんでいるということが言いたかったのでしょうね。
これは、最近また続いている、親子間の事件にも関係することかなぁと思います。
最近は、どんな物事も、どんなジャンルの本も受け取るものがあり、新鮮に感じるようになってきました。
読書の秋
、昔好きだった歴史小説とか、子供たちの絵本とか、いろんなジャンルの本を読んでみたいなぁと思います。
読んでくださってありがとうございます
2008年09月30日 (火) | 編集 |
以前紹介した本、「風邪の効用」の覚書です。
この本、昭和３７年初版の本ですが、現代ではさらに大切にしなければいけない考えがたくさん書かれている、有名な本です。
私は、風邪をひくことに抵抗があるわ！っていう方は、ぜひ読んでみてください。
心の持ち方にも変化があるかもしれません。
今でこそ、体全体で病気を捉えようという考え方も広まってきていますが、西洋医学の考えが、日本古来の民間療法に取って代わった時代でしょうから、当時このように考えられていたことは、すごいですね。
著者は、風邪自体が自分で自分を修正する治療行為だと言い切っています。
体が弾力があるうちは、ちゃんと風邪をひけるのだと。
風邪をひくことで、弾力を取り戻すのだと。
風邪は、軽く時々ひくことで、うまく体を修正できるのだと。
例えば、風邪で血圧が下がることで脳溢血にはならなくなる。
でも、風邪をひけないぐらい体が弾力を失ってしまったときは、突然症状が起きますよね。
そうならないためにも、きちんと風邪にかかることが大切なのだと。
読者のレビューでも、風邪をひくことで、癌やリウマチが治るとまで考えるのは信じがたいという意見が見られましたが、そこのところは、それぞれの捉え方でしょうね。
そう関連付けて考えるかどうかっていうところ。原因はそこだけではないでしょうから。
でも、それぐらいからだの声を聞くべきだ、全てつながっているということは意識すべきだし、風邪をひきたくないと、薬や気力でおさえつけることはよくないのだと感じてほしいなぁと思います。
治療家の目線から見て、風邪ほどそれぞれが違って、経過の読めない奥の深い病気はないそうです。
鼻がちょっと出るとか、咳が出たとか、その程度でもじゅうぶん体の修正になっているのですよね。
くしゃみをすることによって、体が緩むことが大切なのだそうです。
こわばる、鈍ることが体の不調につながっているのですね。
だから、著者は、冷水摩擦などは良くないと考えています。
著者は、風邪は治療するものではなく、経過するものだと捉えています。
風邪→ゆるめる→汗が出る・・・これが経過するということ。
風邪が終わってもけだるい人は、風邪の経過が下手な人だそうです。
風邪薬で抑えると、長引いて、すっきり治らないのも同じ理由でしょうね。
修正のために風邪をひくのだとすれば、きちんとかかりきることができれば、修正前より状態は良くなっていなければいけないので、すっきりするのが本来の風邪のかかり方なのです。
私も、病気が症状としてあらわれたときには、もう、快方に向かっているのではないかと思っています。だから、それをどう受け止めて、ちゃんと体が正しい方に修正できるようにしていったらいいかを考えたいと思っています。
精神面についても触れています。
病気をしている心を正すきっかけが風邪をひくということなのかもしれないですね。
やや極端な意見ではありますが、いいほうに「思い浮かべる」ということを利用していかなければならないということは、大事ですね。
最近寒くなってきて、冷えは足元から･･･だから、子供たちのこともつい気になって、口から出てしまう。
でも、本当に、そうはいっても理論どおりいくとは限らないですからね。
著者が言うように、そんなことを心配して、ごちゃごちゃ言うよりは、風邪をひいたら、それを機会に体を治そうと思えばいいのですよね。
きっと知らず知らずのそういった声かけが、寒いと風邪をひくという暗示に近い思いとなってしまっているのだろうと反省させられます。
まずは、自分が自然とそこにこだわらなくなっていければいいな。。。
同じように考えると、予防注射をして、病気を防ごうという受け身な心が、風邪を誘発しているともいえるのだそうです。
一雨ごとに、急に秋めいてきて、これから、体調管理が難しい時期です。
風邪についても、考えてみると、風邪だけでなく、いろんなものの捉え方が変わるきっかけになるかもしれませんね。
私も、いろいろ健康に注意していると、いつも健康でいなければいけないようなプレッシャーがあって、風邪にも抵抗があった時期もありました。
でも、風邪を嫌がらず、うつした外のせいにせず、自分の体をゆっくり休める機会だと捉えていきたいですよね。
読んでくださってありがとうございます
この本、昭和３７年初版の本ですが、現代ではさらに大切にしなければいけない考えがたくさん書かれている、有名な本です。
私は、風邪をひくことに抵抗があるわ！っていう方は、ぜひ読んでみてください。
心の持ち方にも変化があるかもしれません。
今でこそ、体全体で病気を捉えようという考え方も広まってきていますが、西洋医学の考えが、日本古来の民間療法に取って代わった時代でしょうから、当時このように考えられていたことは、すごいですね。
著者は、風邪自体が自分で自分を修正する治療行為だと言い切っています。
体が弾力があるうちは、ちゃんと風邪をひけるのだと。
風邪をひくことで、弾力を取り戻すのだと。
風邪は、軽く時々ひくことで、うまく体を修正できるのだと。
例えば、風邪で血圧が下がることで脳溢血にはならなくなる。
でも、風邪をひけないぐらい体が弾力を失ってしまったときは、突然症状が起きますよね。
そうならないためにも、きちんと風邪にかかることが大切なのだと。
読者のレビューでも、風邪をひくことで、癌やリウマチが治るとまで考えるのは信じがたいという意見が見られましたが、そこのところは、それぞれの捉え方でしょうね。
そう関連付けて考えるかどうかっていうところ。原因はそこだけではないでしょうから。
でも、それぐらいからだの声を聞くべきだ、全てつながっているということは意識すべきだし、風邪をひきたくないと、薬や気力でおさえつけることはよくないのだと感じてほしいなぁと思います。
治療家の目線から見て、風邪ほどそれぞれが違って、経過の読めない奥の深い病気はないそうです。
鼻がちょっと出るとか、咳が出たとか、その程度でもじゅうぶん体の修正になっているのですよね。
くしゃみをすることによって、体が緩むことが大切なのだそうです。
こわばる、鈍ることが体の不調につながっているのですね。
だから、著者は、冷水摩擦などは良くないと考えています。
著者は、風邪は治療するものではなく、経過するものだと捉えています。
風邪→ゆるめる→汗が出る・・・これが経過するということ。
風邪が終わってもけだるい人は、風邪の経過が下手な人だそうです。
風邪薬で抑えると、長引いて、すっきり治らないのも同じ理由でしょうね。
修正のために風邪をひくのだとすれば、きちんとかかりきることができれば、修正前より状態は良くなっていなければいけないので、すっきりするのが本来の風邪のかかり方なのです。
私も、病気が症状としてあらわれたときには、もう、快方に向かっているのではないかと思っています。だから、それをどう受け止めて、ちゃんと体が正しい方に修正できるようにしていったらいいかを考えたいと思っています。
精神面についても触れています。
病気をしている心を正すきっかけが風邪をひくということなのかもしれないですね。
病気と闘うからひどくなる。
例えば、癌を治そうとすると、自分の中の消極的な働きが動員されて、反抗作用で、自分で体の働きを弱めてしまう。
人間の体には、思い浮かべるということの方が、意志とか努力とか気張りより直接に働きかける。
治療は観念を確立させてしまうが、体は思い浮かべたようになっていく。
風邪は心理作用で作られるものだから、たいしたことない、なんて気休めを言うと、かかりきることができない、休みたがっている体に、どのように言葉かけをしてあげればよいか、を考える上で、空想の方向付けを考えなければならない。
やや極端な意見ではありますが、いいほうに「思い浮かべる」ということを利用していかなければならないということは、大事ですね。
これは耳が痛いですね。寒いと風邪をひくからと厚着をさせている母親の子供ほど風邪をひき、栄養が足りないといって、与えすぎるほど強くならない
最近寒くなってきて、冷えは足元から･･･だから、子供たちのこともつい気になって、口から出てしまう。
でも、本当に、そうはいっても理論どおりいくとは限らないですからね。
著者が言うように、そんなことを心配して、ごちゃごちゃ言うよりは、風邪をひいたら、それを機会に体を治そうと思えばいいのですよね。
きっと知らず知らずのそういった声かけが、寒いと風邪をひくという暗示に近い思いとなってしまっているのだろうと反省させられます。
まずは、自分が自然とそこにこだわらなくなっていければいいな。。。
同じように考えると、予防注射をして、病気を防ごうという受け身な心が、風邪を誘発しているともいえるのだそうです。
一雨ごとに、急に秋めいてきて、これから、体調管理が難しい時期です。
風邪についても、考えてみると、風邪だけでなく、いろんなものの捉え方が変わるきっかけになるかもしれませんね。
私も、いろいろ健康に注意していると、いつも健康でいなければいけないようなプレッシャーがあって、風邪にも抵抗があった時期もありました。
でも、風邪を嫌がらず、うつした外のせいにせず、自分の体をゆっくり休める機会だと捉えていきたいですよね。
読んでくださってありがとうございます
2008年09月29日 (月) | 編集 |
この本、自分自身に希望を見出したいときには、とても力になってくれる本です。
以前に読んで、覚書を書こうと思いながら今頃になってしまいました。。。
人の遺伝子は97％眠っているそうです。
天才も凡人も99.9％以上同じ構造なのだそうです。
、
そんな話は聞いたことがあっても、ではどうやってそのスイッチを入れていったらよいか･･･ですよね、問題は。
何かの拍子に自分が思っても見なかった才能が開花する人がたまにいますが、そんな人は、環境が変わったり、何か精神的に大きなきっかけがあって、いいスイッチがオンになったと考えられるそうです。外からの力で、眠っていたスイッチが押されたのでしょうね。
火事場の馬鹿力もそれと同じことです。
断食も、悪いサイクルを断ち切って、生命維持のスイッチをオンにするという働きが良い結果につながることがあるのだそうです。
遺伝子の話でありながら、精神的な話も多かったのは、結局心と体がひとつになっていて、どんなに科学的な面から見ていっても切り離せないからだといえるでしょう。
良い思いが良い遺伝子のスイッチをオンにし、悪い思いは悪い遺伝子のスイッチをオンにする。
まわりの環境が影響するが、それをポジティブと捉えるかネガティブと捉えるかは、人によって違う。
留学を機に成功へとつながる場合と、それが道を変えることになる場合とが例として挙げられていましたが、きっと、本当にすすむべき方向であるかという運命的なこともここにかかわってくるのでしょうね。
苦しみをこえたとき、ネガティブな心理がポジティブに変わるので、遺伝子がオンになって、そのとき自分が変わる。
これが、気づくということなのでしょうね。
遺伝子のようなミクロの世界を考えることは、逆に宇宙の成り立ちを考えることにもなるようで、
宇宙の元素の出発は、水素が4つ集まって、ヘリウムとなることから始まっており、地球は星屑であり、人間は星の子である。
人間だけでなく、ほかの動植物やカビや大腸菌といった全生物が、基本的には同じ遺伝子暗号を使うそうなのですから、こういった宇宙レベルの話になるのも当然かもしれません。
ほかに、祈りについての科学的な研究についても述べられていました。
生命活動のカギを握るたんぱく質ですが、ホルモンや酵素ももとをただせばたんぱく質で、免疫力をつけるためには、たんぱく質が必要ですが、そのたんぱく質をいつどこにどれだけ作るか指示しているのが、遺伝子なのだそうです。
思いや心の持ち方がその遺伝子に影響を与えるのですから、結局、体の健康も心の健康もそこがキーワードということになりますよね。
遺伝子組み換え食品については以前にも書きましたが、まだまだ未知の部分や神秘的なことも多いので、慎重であるべきだと思います。。。
2008年09月29日 (月) | 編集 |
前回の続きです。
覚書を少し。。。
今ちょうど、国語の授業で４年生の娘が習っている「一つの花」という話も、この本の中で出てきました。
戦争のお話で、敗戦前の窮乏生活の中で、一つだけちょうだいが口癖の少女と、そんな娘を哀れに思いながら、戦争に出て行く父の話で、私も４年生のときに習ったのを覚えています。
お話の中では、「死」という言葉は出てきません。つらくてもそれを押し殺して笑ったり、戦争に出て行く人にバンザイをしたりする表現が続くので、直接的な読み方では理解ができません。
それを読んで、「生」や「死」を察し、自分なりに捉えていくわけですが、娘も初めて読んだときはそれが難しかったようです。
金森学級では、お父さんをなくした子がみんなに言えずにいた胸のうちを語りだします。
テストで出た問題にどう答えるかのための授業でなく、自分の心とどう向き合うかの授業なのですね。そして、それができてはじめて、まわりの気持ちも考えることができるのですね。
これは、私にとっては、大きいですね。
いつも意図したところと違うところに目が行く娘の世界を、認めてやりたいけれど現実とのギャップに苦しむのですが、結局子供の方が本質をついていることはよくあるのです。。。
終業式の日にクラスの総仕上げとして、何をするか子供たちが考えていく場面で、3歳で父をなくしている少女と、2学期に突然父をなくした少年の父に向けて、クラスの全員が運動場に天国へのメッセージを書くことにしました。
特別扱いをするのではなく、それでもみんなの思いを伝えるためにどうしたらよいかを、子供なりに考えた結果であり、いのちの授業の結果の意味深いものでした。
覚書を少し。。。
今ちょうど、国語の授業で４年生の娘が習っている「一つの花」という話も、この本の中で出てきました。
戦争のお話で、敗戦前の窮乏生活の中で、一つだけちょうだいが口癖の少女と、そんな娘を哀れに思いながら、戦争に出て行く父の話で、私も４年生のときに習ったのを覚えています。
お話の中では、「死」という言葉は出てきません。つらくてもそれを押し殺して笑ったり、戦争に出て行く人にバンザイをしたりする表現が続くので、直接的な読み方では理解ができません。
それを読んで、「生」や「死」を察し、自分なりに捉えていくわけですが、娘も初めて読んだときはそれが難しかったようです。
金森学級では、お父さんをなくした子がみんなに言えずにいた胸のうちを語りだします。
テストで出た問題にどう答えるかのための授業でなく、自分の心とどう向き合うかの授業なのですね。そして、それができてはじめて、まわりの気持ちも考えることができるのですね。
一見大人から見てずれていると思える子供の問いや関心は、実は大人が準備した道筋よりも本質をついていたり、子供が考えやすい道筋になっていたりすることが多い。
大人は目的と手段を別にし、手段そのものや過程を楽しむことが下手。子供は何気ない日常から自分で学び獲っている。
これは、私にとっては、大きいですね。
いつも意図したところと違うところに目が行く娘の世界を、認めてやりたいけれど現実とのギャップに苦しむのですが、結局子供の方が本質をついていることはよくあるのです。。。
５年生のクラスで、半数以上が死を考えたことがあった。
自分を肯定できない子が多い。
自分に対する憎しみ「むかつき」がたまって他社への憎しみと暴力に転化する。
昔ながらの一見危険な遊びや荒々しい祭りは、動物としての人間ならば当然持っているこのような攻撃性を、挑戦する力に変えるためにも必要なことである。
周りからの期待で作られた「自分」というものは高学年から中学校にかけて激しく崩される。
９歳から１１歳でも泥んこ遊びは必要。
土に触れることは、貴重な存在としての私を知ることができる。
身近な小動物や虫の死を通しても、それが土に返るさまを見届けることで、ちゃんと死にも意味があることを受け止める。限りある生を感じ、私らしく輝いて生きていきたいと思う。
検尿の日には、おしっこの授業をする。
そこから、自分たちが奇跡の積み重ねでうまれていることまでつなげて子供たち自信が導き出していく。
食育は、給食がどんな食材から成り立っているかから考え始め、ニワトリの解体まで行う。
殺して、われわれは生きているのだと感じることで、いのちの重みを実感する。
性教育。本当に、ひとつの生命が宿り、生まれるまでのドラマは、奇跡の連続であり、理解できるできないに関わらず、詳細に説明されていた。
いのちは無条件に肯定するものである。
お腹の中ではお母さんと赤ちゃんは血はつながっていない（血液型が親子で違う場合もあることからわかる）、うまれるための条件を整えることは親にできても、親のおかげで生まれてきたと、子に押し付けるのは間違っている。（文中で、違っていたことは、親でも教師でも認めて謝罪すべきだと何度も述べていた）
５ヶ月の胎児でも自分の力で血液を作り出し、免疫系等も備わっているのだ。
終業式の日にクラスの総仕上げとして、何をするか子供たちが考えていく場面で、3歳で父をなくしている少女と、2学期に突然父をなくした少年の父に向けて、クラスの全員が運動場に天国へのメッセージを書くことにしました。
特別扱いをするのではなく、それでもみんなの思いを伝えるためにどうしたらよいかを、子供なりに考えた結果であり、いのちの授業の結果の意味深いものでした。
2008年09月28日 (日) | 編集 |
←右側は文庫なのでお安くなっていました。。。この本、とっても感動しました
どんな本も、それぞれ作者の思いがぎっしり詰まっているから、心動かされるのですが、この本は実録であり、なんでもないリアルな日常なのです。
だからこそ、無条件に感動する。
いつものように本の一部分だけを抜粋して感想を書くことさえ難しく思えました。全てが丸ごと真実で大事だと思えました。
多くの人に、特に小学生やこれから小学生になるお子さんを持つ方には特に読んでいただきたいなぁと思う本です。
子育てのHOW TO本を読むより、その事実をどう受け止めるかという意味で、絶対心に響くので、ぜひ読んでみていただきたいです。
先日、NHKで、この番組の再放送を見ました。
前回放映された2003年も大変な反響で、1000万人以上が見た番組だそうです。
4年生のあるクラスの一年を通して「生と死」、「性と死」をみつめながら、いのちの授業をしていきます。
うちにもまだまだ幼く感じられる4年生の娘がいますが、その授業風景を見て、子供たちがもうこんなことを考えて生きているのだ、ということに衝撃を受けました。
金森先生の姿にもものすごく感動させられるし、子供たちが成長していく様子も本当にたくましい。
学校教育についていろいろ言われる中で、そんなことに巻き込まれず、本当に大事なことに向かってすすんでいくことの大切さを感じさせられました。
生きていくということを、この時期にしっかり学ぶことができたこの子達は、きっとこの先何があってもしっかり生きていけるだろう、そう思わされます。
この本は、その番組の放映後、出版された本です。
大反響のあった番組ですが、番組の中で起こった「ひとつの事件」の主人公的存在だった男の子に、先生が放送された番組の感想を聞いたところ、「軽いね」だったそうです。「俺たちの一年はもっと重みのあるものだ」と。
すごいですね。。。確かに！番組を見ても、本を読んでも、それを実感させられるのですから、当の本人たちにはもっと深い一年だったのでしょう。
本や番組中で紹介される、子供たちの表情、言葉、作文のすごいこと。。。。なんてすばらしい感受性、文章力なんでしょう。
これが本当に、9歳10歳の子の書くことなのか。。。。
・・・でも、果たして大人だったらこんなことが書けるのか？そうではないですよね。
年齢ではない、それだけのことを感じ、伝えたいと思ったからこそ書けるものなのですよね。
そして、それが引き出されるには、それなりのものを積み重ねている必要があるのです。
本当に、感動します。
感想文がかけないとか、作文がかけないとか言ってるのは、本当の意味で何も感じられていないことなのかと思うと、愕然としてしまいます。
まず、先生は、「学校は《人生で学ぶ》ということを学ぶ場」として考えられています。
勉強を教えることも大事ですが、これから先の長い人生、何をどう学んで生きていくべきかということを体験すれば、それは一生、体が心が、覚えていることでしょう。
辛いことにも意味があり、無駄なものはないということを、一つ一つの体験を通して自分のものにしていっているのです。
こうしてみると、年齢関係なく学ぶチャンスはたくさんあるのだ、もし大人が伝えられることがあるとすれば、もっと子供たちにそういうことを知らせていってやらなくてはいけないと思います。
それには、まず、大人が学ぶ必要があるのですよね。。。先生も保護者も一緒の目線で学んでいく姿勢にもすごく感動しました。
私たちは、特別なことを何か経験して、身につけようとします。
おけいこで、旅行先の体験で、勉強で。。。でも、本当は日常に学ぶべきことはたくさんあり、そのチャンスはいくらでもある。
それをわかってはいても、つい外に特別なものを求めてしまうものです。
金森先生はそれを日常の中で、一つ一つ大切に実践されているのです。
命の授業も本当に身近なことから始められています。
教材を持ってきて、命は大事なんだよ、とか、この本を読んでどう思いますか？というような授業ではない。子供が何に関心を持ち、どこを糸口に本当に大事な真理につながっていくのか、をいつも考えていらっしゃいます。
学校の一日は忙しい、やらなければいけないと決められていることはたくさんあり、いろんな環境の子がいる。親の考えもさまざまでしがらみもたくさんある。そんな中で、先生のやろうとすることを子供に伝えていく時間を確保するだけでも大変な苦労だと思います。
そして、子供たちも忙しい。。。ジレンマもたくさんある中で、よくこれだけのことができるのだなぁと感心します。
ものすごく密度の濃い一年で、本気でやろうとすることなら、どんなことだってできるのだということを感じます。
このような日常は、学校だけでなく、会社や社会といった大人の世界にも同じことが言えます。
だから、保護者も先生も子供たちから学んで成長している姿がうかがえます。
学校の限られた時間の中でこれだけの成長につながる貴重な体験ができるのですから、私たちは、日常をもっと真剣に受け止め、大切に生きればどれだけの学びがあるのだろうと考えさせられます。
子供の学校での話の一部や、その場の様子だけで、いろいろ心配したり、ついだめだと感じてしまう私としては、ちょっとショッキングなぐらい反省なのでした。。。。
長くなってしまったので、続きは次回にもう少し。。。。
こちらも一緒に借りたのですが、あっという間に読めます。
この番組が撮影された当時の様子を製作者が綴った本です。
読んでくださってありがとうございます 
